基于核心素养的初中英语词汇教学

词汇的学习是学好一门外语的基础。英语词汇的灵活掌握贯穿了学习英语的整个过程,但是英语词汇的教学在当今存在着很多问题。笔者针对目前初中英语词汇教与学过程中存在的问题,基于核心素养的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力的四要素,提出了尝试解决目前词汇教学中存在的问题的词汇教学策略。1.英语学科核心素养的要素与内涵《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出了英语学科核心素养的概念。英语学科核心素养是中小学英语教学的热点。英语学科素养包含'语言能力、文化品格、思维品质、学习能力'四大要素(龚亚夫,2014)。