摘要
引言苏格拉底说:'教育不是灌输,而是点燃火焰。',从传统的接受式学习到现在的自主式学习,随着社会的进步和教育观念的发展,教师的角色不仅由原来的'传授者'变为'引航者',也由原来课堂上的客体变为主体。英语和其他科目一样信息量很大,如果只是靠课堂上老师的引导促使学生学习,学生远远不能达到知识积累应用的程度。从长远的角度看,学生能否学好英语,关键在于他们是否具有英语学习的自主学习能力。
出处
《中学生英语》
2019年第24期117-117,共1页
English Journal for Middle School Students