摘要
角色扮演是指在一个模拟的工作环境中, 让受训者扮演某种角色,借助角色的演练来理解角色内容,模拟性的处理工作事务, 提高处理各种问题的能力的培训方法。角色扮演教学法是学习者在假设环境中按某一身份进行活动以此来达到学习目标的一种教学方法。而且,在我国过去的小学英语教学过程中,教师都普遍重视的是给学生传授知识的过程, 从而忽略了学生的心理体验以及主动性, 间接导致无法提高学生学习英语的积极性。因此,在教学过程中为了进一步强化学生的学习主体意识,提升小学生的语言表达能力,本文从以下几个方面作为出发点, 简要阐述在小学英语教学过程中渗透角色扮演教学方法的实践应用。
出处
《中学生英语》
2019年第30期42-42,共1页
English Journal for Middle School Students