核心素养角度下的高中英语阅读教学策略探究

英语核心素养主要是通过英语教学活动来积累学生英语基础知识、丰富学生情感体验,主要包含语言能力、语言思维、学习策略和文化意识四个方面。在高中英语教学的过程中,教师可以通过阅读提高学生语言应用能力,引导学生开展思考活动,加强学生英语思维培养,加强学生核心素养培养。在以往的高中英语阅读教学中,由于多方面因素的影响,导致学生缺乏阅读自主性,影响学生核心素养培养。作为高中英语教师,应当以核心素养作为导向,探究英语阅读教学策略,提高阅读教学有效性。