摘要
怎样在英语课堂教学中渗透语音知识,并使枯燥乏味的语音知识变得生动有趣呢?笔者认为,语音教学可以将原声影视配音的教学模式贯穿于整个初中学段课堂,通过'润物无声'的方法加已渗透。运用调查问卷、访谈等形式,对语音学习的现状进行调查研究,剖析了利用原声影视配音形式进行语音教学的必要性。
出处
《中学生英语》
2019年第30期52-52,共1页
English Journal for Middle School Students
基金
课题名称:《英语影视配音在初中英语教学中的实践研究》,课题批准号(2018ZJG036),淄博市教育科学“十三五”规划课题