摘要
阅读是一门语言艺术,学生通过阅读不仅可以提高对语言文字的理解能力,还可以提高自己的语言思维能力。在当前的初中英语课堂上,阅读板块是较为重要的知识板块,学生学好阅读不仅有助于提升自己的词汇量以及写作能力,还有助于培养自己的批判性思维。培养学生的批判性思维能力是当前英语课堂比较重要的教学任务,是发挥学生的主体地位、提高学生学习兴趣的关键。基于此,本文以牛津译林版中学英语教材为例,试述在初中英语阅读教学中对学生批判性思维能力的培养策略。
出处
《中学生英语》
2019年第30期72-73,共2页
English Journal for Middle School Students