谈交际情境下英语阅读思维品质的培养——以人教版Unit 2 Book 2阅读文本为例

普通高中英语课程标准指出,思维品质指思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平,思维品质的发展有助于提升学生分析和解决问题的能力,使他们能够从跨文化视角观察和认识世界并对对事物做出正确的价值判断。本文将以人教课标版必修二第二单元'The Olympic Games'阅读课为例阐述交际情境下英语教学中思维品质的培养过程。普通高中英语课程标准指出,普通高中英语课程应全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务。