核心素养理念指导下初中英语教学模式探究

加强核心素养理念的引导力,是顺应教育界改革趋势,时代发展潮流,中国特色社会主义社会的需要,是教育界不断发展的必然选择。从英语这个学科来说,初中学生的核心素养主要包括对知识的理解程度,对各种事物的情感态度,以及各类实践运用。而在初中这个阶段,英语教学应当坚持核心素养理念的指导和引领,这样的话就能让英语更具有实效性。本文就以上内容为背景,提出下列几点看法以供参考。1.探寻情感素材由于英语这个学科本身的特殊性,其面向情感发展的内容与时俱进、不断增多。