信息技术环境下高中英语阅读教学模式实践研究

阅读教学是高中英语教学的重要组成部分,也是高中英语教学的难点。为了提升高中英语阅读教学效果,教育学界进行了广泛的探索和研究。信息化教学手段,具有丰富性、多样性、趣味性、便捷性等多种优势,加之不受时空限制,表现出独特优势,日益受到人们重视。在信息技术环境下,如何将信息技术有效渗透到高中英语阅读教学中,提升阅读教学效果,成为人们关注的重点话题。1.创设情境,激发兴趣传统教学中,教师一支粉笔、一本书、一张嘴就完成了阅读教学,教学氛围沉闷压抑。