期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

依托数学史料嵌入数学名题彰显数学文化——活跃在全国各地模拟卷中的数学文化题解析被引量：4

原文传递

导出

摘要数学文化是贯穿整个高中数学的重要内容,在当今高考试卷和全国各地模拟试卷中,以数学文化为命题背景的试题立意深远、构思精巧、内涵丰富,既能考查数学知识、能力、思想和方法,又能加深对古今中外数学文明的了解,增强爱国主义情怀,体现大国风范,提高数学文化素养,丰厚数学文化底蕴.

作者王勇司晨辉

机构地区湖北省襄阳市第一中学湖北省襄阳第十六中学

出处《中学数学杂志》 2019年第3期47-51,共5页

关键词数学文化《九章算术》古代数学直角三角形数学家等比数列中心对称图形数学名题牟合方盖三棱锥

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献16

1左学兵.高中政治教学中渗透爱国主义教育的几点思考[J].试题与研究（教学论坛）,2019(18):155-156. 被引量：2
2胡桂美.高中数学概念课教法探讨[J].中学教学参考,2010(4):68-69. 被引量：2
3陈富兴.浅谈高中数学新的教学模式[J].大观周刊,2012(39):94-94. 被引量：1
4程义平.数学教学中如何进行爱国主义教育[J].时代教育,2014(4):179-179. 被引量：3
5黄姣.数学课堂上的爱国主义教育[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2016,0(10):46-47. 被引量：1
6孙庆括.近十年高考数学文化命题的特征分析及启示[J].数学通报,2017,56(1):49-54. 被引量：20
7李汝雁,郭要红.2018年高考数学文化试题的评析与教学建议[J].数学通报,2018,57(9):29-31. 被引量：8
8朱彩华.初中数学“生活化”教学策略浅析[J].数学教学通讯,2019(2):71-72. 被引量：11
9李怀军,杨新光,朱亚丽.高考数学试题中的数学文化研究——以2019年高考为例[J].中学数学杂志,2020(1):48-51. 被引量：3
10张维忠,金月丹.高考试题中的数学文化内容类型研究——基于近5年高考试卷的量化分析[J].中学数学月刊,2020,0(6):26-29. 被引量：13

引证文献4

1焦爽.初中数学生活化教学策略——以中心对称图形教学为例[J].情感读本,2019,0(23):38-38. 被引量：1
2赵玲.用好数学阵地渗透爱国主义教育[J].数学学习与研究,2020(14):108-109.
3高悦娇,沈南山.近三年高考数学文化命题的内容特征分析[J].理科考试研究,2021,28(19):14-19. 被引量：3
4马艳,彭涛,吴艳秋.高中数学概念教学分析——以《等比数列的概念》为例[J].三峡高教研究,2022(2):54-58.

二级引证文献4

1杨正朝,吴京霖,王宽明.高考数学文化类试题评析——以2020~2022年高考数学全国卷为例[J].辽宁师专学报（自然科学版）,2022,24(4):11-17. 被引量：1
2吴丽莉.初中数学图形教学策略探析[J].天津教育,2020(33):20-21.
3马正芳,何章鸣.浅谈立体几何中的数学文化[J].数学学习与研究,2021(36):138-140.
4杨晓丹.高考数学文化类试题评析——以2019—2023年高考数学全国卷(理科)为例[J].理科考试研究,2024,31(7):13-17.

1薛颖.中国古代数学中的微积分思想[J].中国农村教育,2019(2):52-52.
2韩博宇.浅谈我国古代数学[J].新智慧,2018(3):68-68.
3李聪.“中心对称图形”教学中培养学生数学思维能力分析[J].当代家庭教育,2018,0(7):104-104.
4胡海杰.点击数列中的数学文化[J].中学生理科应试,2019,0(2):9-13.
5史纲.“函数的奇偶性”美育课堂设计[J].中学数学教学参考,2018(8X):13-14.
6高慧明,张琦.为数学点赞——名师例析数学文化(10)解析几何[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2018,0(24):16-18.
7车辉.数学文化在生活中的渗入[J].读与写（上旬）,2019(2):63-63.
8纪志刚.吴文俊“丝路精神”及其对中外数学交流研究的意义[J].上海交通大学学报（哲学社会科学版）,2019,27(1):71-81. 被引量：6
9吴加新.以“四大专项提质工程”为抓手高质量推动公司发展[J].河南电力,2018,46(2):31-31.
10李国立.奋进新征程创造新业绩[J].河南电力,2018,46(2):37-37.

中学数学杂志

2019年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部