期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

平实中见本质融合中显精彩——2019年高考向量试题的评析被引量：3

原文传递

导出

摘要向量兼显'数'的严谨与'形'的直观,是沟通代数与几何的重要工具.纵观2019年全国数学高考中的向量试题,平实中彰显数学本质,融合中呈现精彩方法.从考查的重点知识、解决的主要途径、试题的总体分布以及与其它知识的交汇等方面对2019年高考向量问题进行评析,归结出一些对高考向量复习的合理化建议.

作者方治

机构地区浙江省义乌中学

出处《中学数学杂志》 2019年第9期51-54,共4页

关键词 2019年高考向量试题评析

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1方孝钏.精美的高考向量试题中挥不去的几何情结[J].中国数学教育（高中版）,2011(10):24-26. 被引量：2

二级参考文献3

1苏卫军等.2010年高考-数学答题中的优美解.中学数学教学参考,2010,(8):56-56.
2张惠英,等.向量及其应用[M].北京:高等教育出版社.2005.
3邢立媛.基于向量知识的几类数学问题分析[J].中国数学教育（高中版）,2009(1):73-73. 被引量：2

共引文献1

1郭巧霞.巧用空间向量解决立体几何问题及高考备考策略研究[J].新课程导学（上旬刊）,2014,0(32):70-71.

同被引文献2

1卢明.平面向量复习要强化“5种意识”的培养[J].中学教研（数学版）,2014(4):1-5. 被引量：11
2庄迁福.品读平面向量考题构建复习教学框架[J].中学教研（数学版）,2018(10):36-38. 被引量：3

引证文献3

1宋磊.化动为静以静御动——类“多动态向量”综合题的解题策略[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2020(11):47-48.
2宋磊.剖析向量高考题抓准复习着力点[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2021(2).
3宋磊.剖析向量高考题抓准复习着力点[J].数理化解题研究,2021(4):59-62.

1滕飞.利用向量的几何意义解题[J].中学生数理化（教与学）,2010,0(11):96-96.
2张剑平.构造隐圆解决一类最值问题[J].高中数学教与学,2019(4):8-11.
3葛建生,邹生书.一道向量双模最值高考题的多视角切入与解法[J].中学数学研究,2019(6):35-37.
4林威,刘美良.一题一乾坤素养即世界——以2019年浙江省数学高考试题第17题为例[J].中学教研（数学版）,2019,0(9):36-39. 被引量：2
5王雨.平面向量复习中需要关注的几个要点[J].高中数理化,2018,0(17):7-8. 被引量：1
6张捷,张新胜.基于数学核心素养培养的观念性教学——《向量复习课》教学点评[J].镇江高专学报,2018,31(3):120-122. 被引量：1
7刘国华.平面向量复习之我见[J].发明与创新（初中生）,2019(9):53-53.
8考试即临欢迎订购2001年数学高考、中考复习专辑[J].中学数学教学参考,2001,0(4):65-65.
9王进.圆锥曲线的最值[J].新课程（中学）,2010(3):76-76.
10周楠.数学高考复习教学全攻略[J].中国科教创新导刊,2011(18):68-68.

中学数学杂志

2019年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部