摘要
从近几年高考实验题看,已从考查原理、步骤、数据处理、误差分析逐步过渡到要求考生用学过的实验原理、方法解决新颖灵活的实验问题,强化对考生创新能力的考查。试题从仪器使用、装置改选、电路设计等多方面设置了新的物理情境,而且物理实验题赋分较高,成为历年高考的热点内容。因此,物理实验能力能否提高及高三物理实验复习的成功与否,是高考能否制胜的关键。
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2015年第2X期55-56,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics