摘要
在全面倡导创新教育的今天,新课程改革继续深入发展之际,如何进行高效的课堂教学,让课堂45min焕发无限生机,是值得每一位教师不断思考和实践的问题。一、教学目标的定位1.准确把握教学内容(广度)我们把教学分为两个层次:针对最近发展区的教学是高层次的教学,针对现有发展区的教学是低层次的教学。显然,只有高层次的教学才能促进学生的发展。反观之前的教学,我们发现常常花很多时间解决学生能够独立解决的问题,这不仅导致教学效率的低下,也严重阻碍了学生学习能力的发展。现在备课,笔者会用下面几个问题确立教学目标:(1)
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2015年第3X期30-31,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
