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关于声音可视化的探讨与应用——基于农村初中物理课堂实验被引量：1

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摘要声学是初中学生开始接触并学习的物理内容,也是中考必不可少的知识模块。现行教材中强调声音的产生条件即声源的振动。其实不管是振动为起因还是波动为传播形式,从学生认知与理解的角度看,可视化问题都应该成为教学中不可或缺的重点。一、振动的可视化振动的可视化,是普通中学课堂上常见的手段,

作者边江平智敏

机构地区河北承德第一中学围场县四合永中学

出处《中学物理教学参考》北大核心 2015年第4X期5-5,共1页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词初中物理课堂实验中学课堂物理内容知识模块现行教材学生认知实验器材复合音操作注意事项

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2015年第4X期

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