一题多解 多题归一

一题多解,是从不同角度求解同一个问题;多题归一,是不同题目采用的做法类似。这是哲学思想的具体表现,也是新课程在情感、态度、价值观方面对学生进行渗透的很好素材。一题多解从不同角度解决同一个问题,采用的方法迥异,就好像是选择不同的路径,或荆棘丛生、或一路坦途,最后都能到达同一个目的地。在这个过程中,师生都有着丰富、深刻的情感体验,感受到殊途同归的奇妙、科学的魅力。例1如图1,作用于同一点的两个力。