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物理教学中贯彻“双语教学”的策略研究被引量：1

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摘要 "双语教学"不是简单的学科教学+英语教学,而是学科水平与英语应用能力相互交融、相互促进,为学生成长提供强大的正能量。那么,如何才能在物理教学中适当、适量地融入英语,使"双语教学"在轻松愉悦的氛围中进行呢?针对物理教学中贯彻"双语教学"的策略进行研究,以期能够为高效课堂的建立提供新思路。

作者王蕊

机构地区西安财经学院外国语学院

出处《中学物理教学参考》北大核心 2015年第9X期43-44,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词物理教学双语教学策略研究

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2015年第9X期

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