对物理探究情境教学的思考

在高中物理课堂教学过程中,打造每一堂有效的、学生喜欢的物理课是必要的。对此,探究情境是一种非常重要的方法。传统的教学方式以单向的传授知识点为主要手段,忽略学生对知识的探究过程和学生的主体地位,使学生失去了对物理知识的兴趣、学习的主动性和求知欲,教学效果不佳。因此,作为高中物理教师要应用科学有效的教学方式,探究情境教学就值得借鉴。经过多年的物理教学。