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分析类比法在中学物理教学中的运用
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摘要
分析类比法可以帮助学生把容易再混淆的知识点通过分析类比的方法变得清晰明朗,也可以让学生将难理解、难记忆的问题通过分析比较、概括推理的过程变得容易解决。在中学物理的教学中运用分析类比法具有引导学生自己敢于提出假设、大胆推测的指引作用,因此,分析类比法是一种能快速提升学生发现问题、处理问题和解决问题的能力的有效方法。
作者
谢昭明
机构地区
黔南民族师范学院物理系
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2016年第2X期27-28,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
分析类比法
中学物理
教学法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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