摘要
物理临界状态是在物理教学研究中的常用表征依据,是解决物理问题的重要切入点。临界状态是物理学特别是力学中解决和研究问题的核心条件,有助于物理问题的定性分析、定量求解,力学临界状态的研究对初中物理,甚至整个物理力学,都有极其重要的研究与参考价值。在初中物理中,以对力学基本概念的理解与对物体的受力进行合理分析为重点,而牛顿运动定律是力学研究的核心。
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2016年第2X期45-45,共1页
Teaching Reference of Middle School Physics