例谈物理教学中不容忽视的“一题多解”

'一题多解'可以开拓思路,提高思维的灵敏度,积累更多的解题方法和技巧,提升分析解决问题的能力。笔者以在教学过程中遇到的一道习题为例,谈谈自己的认识与体会。例题在光滑水平轨道上有两个半径都是r的小球A和B,质量分别是m和2m,两球心间距离大于L时,两球间无相互作用力;