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基于“翻转课堂”的初中物理教学探索 被引量:2

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摘要 对'翻转课堂'在初中物理教学中的独特应用优势及实施的两个基本条件和实施步骤做了简要分析。基于美国的Robert Tall-bert教授提出的'翻转课堂'结构模型,结合笔者教学实验,以沪科版八年级物理'机械效率'这一节为例,展示了实施范例。
作者 谢秉贤
出处 《中学物理教学参考》 北大核心 2016年第3X期68-69,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics
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参考文献2

二级参考文献22

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共引文献775

同被引文献7

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