微课在“摩擦力”习题中的应用

视频微课的应用情境是多元的,微课的价值发挥,最重要的是适应情境需要。各类情境下的应用目标不同,扮演的角色也不同,导致应用的深度也不同。下面是笔者以人教版八年级下册第八章第三节'摩擦力'中摩擦力大小及方向判断为课题所做的'微课'在习题教学中的应用及体会。学生学完'摩擦力',在测试评价环节中只有20%的学生能正确求解关于摩擦力大小及方向判断的题目,这说明该知识点学生掌握得不好。因此,笔者将这一知识点录制成微课。