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深探究巧归纳高建构——“简单机械和功”习题课教学的创新设计被引量：1

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摘要 '简单机械和功'是初中物理的重要板块,本文以这部分近十年中考试题为载体,归纳出了三类(六种)题型。该教学设计以建构主义为指导,注重解题方法的归纳,使解题方法的归纳成为本节课教学的主旋律,归纳方式具有创新性。

作者任长富

机构地区无锡市滨湖区教育研究发展中心

出处《中学物理教学参考》北大核心 2016年第10期52-53,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词教学设计探究教学方法归纳

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

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中学物理教学参考

2016年第10期

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