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实验“失败”精彩演绎的策略

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摘要初中科学教学中,实验失败常给学生学习、教师教学带来负面影响。从一次失败的演示实验经历中探索实验教学中'失败'精彩演绎的价值,并在此基础上阐述了'失败'精彩演绎的策略。

作者杨喜军

机构地区镇海区中兴中学

出处《中学物理教学参考》北大核心 2016年第10期74-75,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词 “失败”实验演绎策略初中科学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2016年第10期

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