摘要
如何依照自主学习模式建构高中物理课堂呢?具体教学中需要注意哪些内容呢?笔者认为随着教学流程地推进,各阶段有如下内容需要关注。一、创设情境,明确目标本阶段是课堂教学的开始环节,也是确定课堂进展基调、学生探究方向的重要环节。教师在这一阶段要积极创设情境,启发学生对物理现象产生质疑,并对物理问题进行表征,从而强化学生的学习动机,让学生明确探究目标。具体来说。
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2016年第6X期22-22,共1页
Teaching Reference of Middle School Physics