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物理课堂如何锻造学生积极的心理品质 被引量:1

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摘要 高中学生的心理健康问题倍受关注,帮助学生养成积极的心理品质,对于学生的成长和以后的发展至关重要。就高中物理课堂教学锻造学生积极心理品质的策略做相关的介绍。
作者 姚艳
机构地区 江苏省邗江中学
出处 《中学物理教学参考》 北大核心 2016年第8X期85-86,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics
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