借物理实验培养学生的批判性思维

实验课是物理教学最为本真和最具物理学科味的一种课型,更是发展学生创新性思维的重要平台,对于学生而言,创新性思维的发展的起点是批判,在批判的基础上实现创新。那么如何充分利用这一平台,在相关节点有效渗透批判性思维的培养呢?笔者认为可以按照以下策略实施。一、在问题提出阶段引导学生质疑和猜想提出问题指引探究方向,使学生明确探究内容,是实验探究的关键一步。问题的提出要有根据。