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认识论与物理思维能力培养 被引量:1

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摘要 物理学科是自然科学的基础学科。物理学科的教学目标是学生通过掌握物理规律、原理、理论来锻炼学生的物理思维能力,解决、解释现实生活中的一些物理问题。通过进行物理思维能力培养的实践研究,再结合认识论的基本理论基础,来进一步加强学生物理思维的养成。打破物理学科学习困难、学生对物理学科缺乏信心的局面。为新课标下更好地开展物理学科的教育教学工作提供参考。通过对认识论基本理论的解释以及培养物理思维对物理教学工作的重要性,来提出一些通过运用认识论锻炼物理思维能力的具体措施,希望能使学生在学习物理课程的过程中摆正心态,理性地面对学习中所遇到的困难,努力战胜困难,提升自己的物理思维能力水平。
作者 赖浩明 孙飞
出处 《中学物理教学参考》 北大核心 2016年第9X期35-36,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1Rugar D etal., Nature 2004, 430:329.
  • 2Anderson P W, Science 1972, 177:393.
  • 3NayakCetal., Rev. Mod. Phys. 2008, 80:1083.
  • 4朱挂雄.物理教学展望(第1版)[M]上海:华东师范大学出版社,20022.

共引文献11

同被引文献3

引证文献1

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