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在物理教学中进行美育渗透

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摘要 在传统观念中,美育在学校教育里应当是美术课的事。殊不知,在中学物理课本中,展现给我们的是一个个光与影、声与响、冷与暖、静与动、力与能、原子与分子、电与磁等一系列神秘的世界。在物理教学过程中根据物理学的特点,运用各种教学形式,从不同的角度,宣传物理学的美、科学的美,培养学生对美的感受、鉴赏、创造的能力。这样才能使素质教育在物理学中得到充分体现,以利于培养全面发展的人。
作者 杨继勇
出处 《中学物理教学参考》 北大核心 2016年第10X期10-11,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics
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  • 1[1]陈时见.课程与数学理论和课程与数学改革[M].桂林:广西师范大学出版社,1999.

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