借助有效问题引领物理探究

借助有效问题引领物理探究,意即以问题对课堂实施驱动,它强调了在教学过程中,按照实际教学内容给出针对性的问题,并用问题贯穿到课堂之中,其目标在于让学生对物理知识产生足够的理解,并将这种理解灵活应用。问题驱动的基本步骤为:根据教学目标设计合理的问题,鼓励与指导学生借助探究的方法处理问题,当学生基本完成问题任务以后,教师再和学生一道就问题完成成果、完成过程做深层次的交流、讨论、分析、总结,从而达到理想的教学效果。