摘要
随着信息社会的发展,培养创新型人才变得尤为重要,而在中学物理教学中对学生进行创新精神和创新能力的培养,关乎学生的终生发展,也是素质教育的核心要求。在课堂上利用小组讨论,引导学生主动参与、善于合作、乐于探究,营造和谐的学习环境,充分发挥学生思维的主体性,优化学生思维的深刻性、灵活性、发散性、独特性等品质,从而促进学生创新思维能力的培养。
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2016年第12X期4-6,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics