基于“物理学史”的学科渗透教学策略分析

随着新课程改革的深化,'核心素养'被越来越多的人提起,对于高中生而言,跨学科的学习意识与能力势必对其终生学习有很大的影响,注重学科渗透教学有助于学生核心素养的提升。