摘要
素质教育的实施对学生的实验能力、科学思维能力,分析问题能力、解决问题能力等提出了更高要求。探究式教学让学生在学习中模拟科学探索过程,更加注重学生的自主学习、强调学生学习的主动性。探究式教学对于解决力学学习中常见的问题具有显著效果,安排合适的教学活动、选用适当的教学方法、通过合适的教学组织对于学生科学思维能力的培养,综合素质的提高、学习潜能的激发具有重要作用。
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2016年第12X期88-89,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics