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浅谈物理学科渗透德育教育的目标
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摘要
物理学科蕴含着丰富的科学辩证知识和实践活动,学生的心理、思想和行为的融合不仅完成了对物理知识的学习,还促使了学生情感的升华,是渗透德育教育的良好载体。本文就以物理学科中渗透德育教育为主题,浅谈自己在教学实践中的一些研究和看法,以期能够达到'格物致理、立德树人'的教育目标,为素质教育添油加能。
作者
刘颖春
机构地区
宿迁学院艺术与传媒学院
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2016年第12X期90-91,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
物理学科
德育
渗透
实践
目标
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中学物理教学参考
2016年 第12X期
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