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PCK理念下牛顿第二定律教学设计的思考

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摘要 运用PCK教学理念从学科知识、课程知识、学生知识、教学知识等方面对牛顿第二定律的教学设计进行思考,旨在帮助教师提高牛顿第二定律教学的PCK水平,以期达到更好的教学效果。
出处 《中学物理教学参考》 北大核心 2017年第1X期2-5,共4页 Teaching Reference of Middle School Physics
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