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信息技术与物理教学整合的因素分析
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摘要
信息技术在物理教学中的应用,需要新观念、新方法和新技术的渗透和密切整合。结合信息技术在物理学科教学的整合,在课程标准的指导下,挖掘影响信息技术与物理教学整合的因素并对其进行分析,提出一些切实有效的依据和建议。
作者
王福君
机构地区
新乡市基础教育教学研究室
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2017年第1X期12-13,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
信息技术
物理学科
整合
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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