利用“伏安法测电阻”突破高考电学实验

每年高考结束,学生都会反映实验题得分率偏低,而电学实验更是学生的弱势。在高中物理学习中,实验都是重点考查的内容,而其中电学实验是实验考查的必考内容。那么怎样才能提高学生求解实验题的能力,让学生完成从弱到强、从怕到从容不迫得分的转变呢?这是一线教师多年来一直在探讨的问题。纵观近年来各个省份的高考试题,不难发现。