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物理教学中的语言艺术 被引量:1

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摘要 生动、有趣、准确的语言,能够给课堂带来意想不到的效果,切实促进学生的理解能力、分析能力及交流能力。以物理教学实践为例,浅谈物理语言在物理日常教学中的运用,以期能够建立和谐、民主、愉悦、高效的物理课堂。
作者 丁莹
机构地区 琼台师范学院
出处 《中学物理教学参考》 北大核心 2017年第2X期20-21,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics
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