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浅谈微视频在高中物理教学中的运用
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摘要
将微视频资源应用在高中物理教学中,不但可以论证理论性知识,而且可以提高学生学习物理的积极性,把枯燥乏味的课堂转变得更加活跃。因此,教师对微视频应用在高中物理的教学中需要重点探讨。
作者
陈旭辉
机构地区
浙江省义乌市上溪中学
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2017年第2X期54-55,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
高中物理
微视频
信息化
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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