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基于“先行组织者”理论的初中物理课堂教学策略分析
被引量：
3
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摘要
结合教学实践,积极探讨结合'先行组织者'理论,优化初中物理课堂的教学策略。
作者
李学梅
机构地区
阳泉市矿区教育局
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2017年第4X期23-24,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
先行组织者
初中物理
教学策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学物理教学参考
2017年 第4X期
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