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提升初中物理课堂效率的策略思考
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摘要
课堂改革不断深化的过程中,如何提升初中物理的教学效率成为一个刻不容缓的问题。在实际教学中,初中物理教师要积极探索建构高效课堂的策略。一、注重课堂情境创设,激起学生的学习兴趣初中物理课堂要注重情境的创设,这将直接影响着学生物理学习兴趣的提升。教学实践告诉我们,要建构高效课堂,并不仅仅只是让学生以自主学习形式来完成知识的建构。
作者
王希军
机构地区
滨州市滨城区教育局教学研究室
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2017年第6X期13-13,共1页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
初中物理
探究过程
课堂情境
课堂效率
策略思考
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学物理教学参考
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