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如何引导初中学生探求物理学之美
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摘要
物理学是一门充满理性美的自然学科,教师在教学中注重引导学生探究物理学的简洁美、统一美、模型美,既可以让课堂教学富有活力,提高学生的学习热情,更能培养学生欣赏美、向往美、追求美的高尚情操。
作者
温丽萍
机构地区
深圳市宝安第一外国语学校
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2017年第7X期19-19,共1页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
初中学生
物理学
美学
兴趣
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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