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问题教学法与实验课拓展
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摘要
用问题教学法教学实验课前,由教师创设问题情景,把实验要求以问题的形式提出,通过学生的实验探究解决,诱导学生就自己碰到的实验问题,自行提出、自行解决,从而培养学生自主发现问题、解决问题的能力和科学探究精神。
作者
吴记娟
机构地区
广东省连州市北山中学
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2017年第8X期5-6,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
问题教学法
物理教学
实验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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