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教育创新是教师专业成长的阶梯
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摘要
从物理教学的角度出发,分析、探讨教育创新在物理教学中的开展策略,希望对物理教学有所帮助。
作者
何开薇
机构地区
四川信息职业技术学院电子工程系
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2017年第8X期66-67,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
初中物理
课堂教学
教育创新
分析探讨
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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