期刊文献+

物理教学中的数学模型思想渗透策略研究 被引量:3

原文传递
导出
摘要 基于数学模型思想在中学物理教学中的重要性,就如何有效地将数学模型思想与物理学科的教与学相融合进行了研究,分析了数学模型思想与物理教学相互融合和渗透的策略,结合具体教学实例加以说明,为广大物理教师在教学中应用数学模型思想提供参考与借鉴。
作者 方燕妮
出处 《中学物理教学参考》 北大核心 2017年第9X期4-5,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

共引文献30

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部