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例谈初中物理课堂中渗透人文教育的教学策略 被引量:3

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摘要 分析初中物理课堂加强学生人文教育的可行性与必要性,介绍了初中物理课堂中德育教学内容。通过具体的举例,从课堂引入、实验探究、习题巩固等方面对如何在物理课堂中渗透人文教育进行了初步探索。
作者 徐春晓
机构地区 宝安教科院
出处 《中学物理教学参考》 北大核心 2017年第20期12-13,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics
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