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物理双语教学的思考及实践
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摘要
对双语教学的模式做了简单介绍,分析了开展双语教学的意义,对目前的物理双语教学做了思考,从处理好物理专业知识与英语的关系,英语和汉语的关系作了具体论述,对教材的选择也有建议,并给出了教学实例,以期对物理双语教学有所裨益。
作者
仇晨霞
机构地区
江西工程学院
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2017年第12X期6-7,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
物理
双语教学
思考
实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O4-4 [理学—物理]
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中学物理教学参考
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