摘要
国家体育总局和民族宗教事务委员会对加强民族体育工作持积极的态度,并下发了相关的文件,对在体育课推广民族体育运动项目在政策上提供了支持。此外,随着社会、经济的发展,人们的活动半径也在扩大,在少数民族聚集地通过开展民族体育课程,对当地的文化特色建设和旅游等也有促进作用。以押加、轮子秋等特色民族体育项目为例,分析了其中的物理原理,其目的是为了拉近民族体育运动与人们的距离,使人们对这些运动有更深入的了解,还能对推广民族体育运动提供理论上的支持。
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2017年第12X期91-92,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
基金
2016国家社科基金项目(16BZJ005)
2016年云南省教育厅科学研究基金项目(2016ZDX119)