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挖掘物理教材中的艺术美 被引量:4

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摘要 物理教材不仅是物理知识的载体,也蕴含着丰富的美学元素,教师在教学中进行妥善发掘,能激发学生的探索欲,强化观察力和想象力,还能提升学生的美学修养。以物理教材中的插图设计为例,对其中的艺术之美进行挖掘。
作者 周荣
机构地区 重庆天宫殿学校
出处 《中学物理教学参考》 2018年第2X期52-53,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics
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参考文献3

二级参考文献10

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共引文献15

同被引文献4

引证文献4

二级引证文献5

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