期刊文献+

对高中物理课堂中情境创设的思考 被引量:1

原文传递
导出
摘要 针对高中物理课堂中的情境创设进行了研究,开展了一些有益的实践探索。首先介绍情境创设在物理教学中的作用,进一步给出经过查阅资料和问卷调查,综合分析出当前课堂中情境创设低效的主要原因,并给出在课堂教学中进行有效情境创设的策略。
作者 顾海涛
出处 《中学物理教学参考》 2018年第2X期56-57,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics
基金 “基于学生思维发展的高中物理课堂中情境创设的有效性研究”课题阶段成果,课题编号:FJK17078
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部